9月6日上午，教学质量监控与评估办公室主任张莉一行到文学院调研汉语言文学专业师范认证工作，文学院院长叶淑媛、师范认证工作各小组负责人参加了此次会议。
会上，汉语言文学专业师范认证工作各小组汇报了近期专业师范认证准备情况及存在的问题。张莉先肯定了2024届毕业生毕业要求的达成情况，接着对2024年汉语言文学专业师范认证的具体工作进行了指导，与会院系负责人及教师就相关工作进行了沟通交流。
张莉指出，要对照师范认证要求和专家反馈意见，对标对表梳理存在的问题，把握重点环节，有序推进下一阶段认证工作。要按照师范认证要求，检查完善教学资源库、毕业论文（设计）、课程考核、实践教学、试卷等教学资料，针对师范认证中存在的培养目标、毕业要求、合作实践等方面的不足，要细化整改措施，落实整改事项。同时，她强调，下一阶段的师范认证工作时间紧、任务重，要结合专业实际制定实施方案和推进清单，明确师范认证各项工作时间节点和任务分工，通过“时间表”“周汇报”、询问交流等方式落实重点工作，督促师范认证工作有序推进。
师范专业认证是提高学校办学水平和教学水平的重要抓手，文学院下一步将增强责任感、紧迫感，把握最新要求，认真梳理规范教育教学各环节，逐项细化整改措施，做实、做细相关工作；充分调动广大教师的积极性和主动性，形成工作合力，确保师范认证工作高质量推进。
撰稿、摄影：何艳霞
