文学院开展2026届汉语言文学专业教育研习活动

为提升汉语言文学专业学生教育实践能力，推动人才培养与一线教学需求精准对接，文学院于2025年12月30日至2026年1月6日，组织2026届汉语言文学专业学生开展为期8天的教育研习活动。

本次研习活动以“模块化设计+多元化考核”为抓手，将“思中学、研中学”理念贯穿专业见习、实习全过程。实习生围绕教学方法运用、突发问题处理等实操场景分享实习经历，师生共同剖析教学设计核心要点，分组观摩优秀教学案例并量化评议，还结合班级管理实际构思主题班会方案。

学生们表示，此次研习将实习中的“小感悟”转化为系统“大认知”，实现了从只关注“讲什么”到分析“为什么讲、如何讲”的思维转变，对未来备课、授课具有指导意义。

“三习贯通”是教师教育实践教学核心模式，通过“认知—体验—实践—反思—创新”的螺旋上升路径，推动理论与实践深度融合。未来，文学院将持续夯实实践环节，提升汉语言专业学生在职业认同、实践能力、教师素养等方面的综合能力，为培养高素质专业化创新型教师队伍提供保障，助力基础教育高质量发展。