10月16日至18日，“从‘进校园’到‘在校园’——第二届非物质文化遗产学科定位与专业建设研讨会”在四川美术学院举行。文学院叶淑媛教授和青年教师参加会议，并作分会场报告。
会议由四川美术学院与中国艺术研究院《中国非物质文化遗产》编辑部联合主办，四川美术学院艺术人文学院承办。来自全国已开设非物质文化遗产保护本科专业的高校和职业院校的代表、开展“非遗进校园”的中小学相关负责人，以及重要科研机构的专家学者齐聚重庆，围绕非遗学科定位、专业建设、人才培养及融入国民教育体系等议题展开深入研讨。
会议设置六个专题分论坛，围绕非遗保护本科专业的战略定位、内涵建设、课程体系、创意实践，高校非遗教育的多元模式，以及非遗融入义务教育与职业教育的路径机制等议题展开研讨。在分论坛四的研讨中，叶淑媛以《传承陇原文脉，构建非物质文化遗产学自主知识体系》为题作分会场报告。她从对非遗学学科体系建设的思考出发，结合兰州文理学院文学院非物质文化遗产保护本科专业的办学实践，系统阐释了构建非物质文化遗产学自主知识体系的实践逻辑，指出非遗学学科应以艺术学和文化遗产学为核心学科，并与文学、民俗学、社会学、历史学、计算机科学等学科交叉融合。她还结合学校高水平应用型大学的办学定位，重点分享了非遗保护专业构建的“五位一体”学科和专业建设体系，以及在教育教学和课程体系设置、学科平台建设、师资队伍建设、科学研究、人才培养、社会服务、国际交流等方面的工作举措和成果。报告立足陇原文脉与甘肃非遗资源，对非遗学自主知识体系构建所作的实践探索与理论思考，为非遗保护专业和学科定位提供了可资借鉴的“兰文理方案”。
文学院将以此次会议为契机，持续推进非物质文化遗产专业和学科建设，传承陇原优秀传统文化，在非遗创造性转化与创新性发展之路上笃行不怠，为构建非物质文化遗产学自主知识体系贡献力量。
